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      小升初分班考试语文题型解读

      海口作文网 http://www.3466383.com  时间:2016-08-25 15:12

        同学们一路过五关?#35835;?#23558;步入了理想的中学,接下来面对的就是分班考试这场战争。分班考试是同学们进入中学后的第一次较量,这次较量将分出重点班,同时较量的结果会对学生的心理产生巨大的影响,从这个角?#20154;擔?#20998;班考试意义重大。

        下面我就来谈一下分班考试语文试题的题型特点。在分班考试中,语文的考察呈现出三大特点:

        第一:考试难度的加大。

        分班考试是一个择优的过程,既然是择优,就注定了只有少数孩子的脱颖而出。我们也知道,只要是考进重点中学的学生,其能力都不容小觑,那都是一些佼佼者,要想在这批佼佼者之中选出更为卓越的学生,那就意味着,考试难度的加大。?#34892;?#30693;识是超范围的,可能绝大部分学生都不会答,但只要有极少会答的就可以了。至于题目到底有多大的难度,通过下题可见一斑。

        例题:下列句中加粗词的意思相同的一项是

        A.良愕然,欲殴之?吾欲南海???? B.捐祖野?? 货恶其弃地也

        C.父足受???? 汝何收此凶具??????D.直堕履圯下???一犬坐于前。

        词义辨析本身就有一定的难度,这道题还是考察的文言文中的词义,更为难上加难的是,还涉及到同一个字在不同句子中的含义。

        第二:分班考试考察的不仅是知识还?#24515;?#21147;。

        分班考试的出题者都是初中老师,作为初中老师,他不像小学老师那样重点关注学生对基础知识的掌握是否扎实,他更加注重的是学生在初中有没有更大的潜力可挖掘,因此更加注重学生的思维灵活度、是否有学习能力?#25237;?#30693;识的迁移能力。一句话:分班考试考察的是不仅是知识还?#24515;?#21147;。下面的题型是具?#20889;?#34920;性的题目。

        例题:2008年,“山寨文化”风靡全国,请仔细立刻下列材料,说说“山寨文化”的含义(什?#35789;巧?#23528;文化)及你对它的评价。(4分)

        材料一:过去一年中中国网络搜索最热门的词汇,排名第一的是“山寨”,一开始被借用来描述那些剽窃仿造的产品,后来也用来指自制的产品。这个词最早是用来描述珠三角地区的一些厂家生产的手机,这些手机使用了一种台湾研制的?#22270;?#33455;片,模仿主流品牌产品的外观或功能,并加以创新,?#34892;?#29978;至在外观、功能、价格等方面全面超越这个产品。

        材料二:2008年,山寨帮摧?#21069;握?#38543;着山寨明星、山寨影视、山寨?#21644;?#31561;加入,山寨风暴愈演愈烈,已涉及各行各业。“山寨?#34987;?#36941;中国,已由一种单纯的经济行动演变为无法回避的社会文化现象。

        材料三:面对“山寨文化”,有人助威,有人?#22411;#?#20063;有人提出“山寨文化”是把双刃剑,山寨产品通过仿制,并没有经过正规批准程序,有侵权嫌疑,同时带来一系列隐患,还扰乱市场?#20995;頡?#20316;为一种现象蔓延开来,大家都乐于模仿和抄袭就会伤害我们民族的文化原创力。

        --《新闻晨报》

        材料?#27169;?#22269;家版权局局长柳斌杰做客新华网两会访谈时为山寨文化之争定调:山寨文化是人民群众的创造,体现了民间的文化创造力,在一定程度上它有它的生存依据,有它的市场需求,有人民群众喜闻乐见的一方面。

        --《南方周末》

        含义:___________________________________________________

        评价:___________________________________________________

        这是典型的材料探究题,需要学生先要读懂这几则材料,?#39029;?#20960;则材料的之间的共性(或者个性),然后探?#21051;?#28860;材料的共性,最后在提炼出材料的共性基础上,运用自己的语文素养概括归纳出自己探究的结果。其中考察了学生阅读理解、综合分析、探究归纳、概括能力,不管是哪一?#26041;?#37117;需要学生“强大”的能力。

        第三:初中知识和课外知识的积累成为部分学生的短板。

        分班考试是以初中生的水平来选拔优秀的小学生的,所以,出的题一定会涉及到一部分初一的知识。所以,我们可以将分班考试的重点这样来划分:小学知识、初中知识、课外知识的积累。小学知识大家?#23478;?#26679;在学习,基本差异不大,而初中知识和课外知识的积累就成为部分学生的短板,是我们努力的?#36739;頡1热紓?#39318;师大附中考试的语文所考内容大部分为文学常识。而也有学校在语文的考试中,除了考查学生平时积累的古诗常识外,还涉及到初一重点作家作品,甚至涉及到部分古诗词的默写及运用。我们还是通过具体的题目来了解一下。

        例题?#33322;?#24180;是虎年,古代文学作?#20998;校?#26377;不少与虎结下不解之缘的英雄人物,请猜猜他是谁。

        (1)他三人径下宝殿,与众官到朝房里,抬出铁笼,将假虎解了铁索。别人?#27492;?#26159;虎,独行者?#27492;?#26159;人。行者:

        (2)沂岭西风九月秋,雌雄虎子聚林丘。因将老母?#26143;?#21846;,致使英雄血泪流。猛拼一身探虎穴,立诛四虎报冤仇。(英雄?#28023;?/p>

        (3)为报倾城随太守,亲射虎,?#27492;?#37070;。(孙郎?#28023;?/p>

        首先来看这道题的题型,属于综合性学习的题型,这种题型小学没有,是初中重点题型,中考必考。其次,三则材料涉及到《西游记》《水浒传》两部名着和《江城子。密洲出猎》这首词,都不是小学课本,而是课外知识和初中知识。分班考试语文的题型及知识点由此可见一斑。

      海口作文网 http://www.3466383.com [来源: 信息转载] [作者:] [编辑?#20309;?#33564;] 
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