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      小升初写作文十条心得

      海口作文网 http://www.3466383.com  时间:2016-08-25 15:11

        一、写外貌不用“?#23567;薄?/strong>

        作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名?#27185;骸癤X可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻?#27185;?#36824;有一张樱桃小嘴”。

        如果你试着让他们去掉文中的“?#23567;保?#25226;文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻?#27185;?#21644;樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可?#19981;?#22905;啦。”是不是读起来舒服多了?

        二、写说不单写“说”。

        让孩子比较以下三句话。

        张三说:“……”;张三无可奈何地说:“……”;张三摊了摊手,一副无可奈何的样?#27185;骸啊薄?/p>

        显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。

        三、写想不出现“想”。

        遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩?#29992;?#20889;滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”。不用这个句子?#25351;?#24590;么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”

        按照“写想不用想”的技巧,去掉“我心想?#27604;?#20010;字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上?#23454;?#24863;叹词。

        四、不用成语,作文为什么写不长?

        不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还?#24039;?#20986;现为妙。

        比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长、写不细的难题。

        五、遇到“很”和“非常”想一想。

        对于文章写不长的孩?#27185;?#21487;以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,发现出现频?#39318;?#39640;的字眼包括“很、非常”,请家长提醒孩?#27185;?#36935;到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?

        比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热?#33322;?#38451;似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。?

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